Знакомство с языком программирования Scratch 1

Краткая информация о курсе

Каждый ребенок любит играть в компьютерные игры и смотреть мультфильмы на планшете или ПК. Но он даже представления не имеет как они создаются. Для того, чтобы ребенок мог разобраться с этой на первый взгляд сложной задачей, создана специальная детская среда программирования Скретч. Все команды представлены в виде цветных значков-блоков, из которых удобно собирать программы. Универсальность данного языка программирования состоит в том, что и педагог и ребенок может изучать программирование без специального оборудования. Ребенок, освоив программирование, научиться управлять героями на экране и роботами в реальности. А педагог на данном курсе получит ценные знания по методике преподавания курса «Программирование в среде Скретч (Scratch)». Узнает как запрограммировать конструктор Lego Wedo 2.0 и робоплатформу СкретчДуино на языке Скретч.

.

Цели и задачи курса

Педагогический потенциал среды программирования Скретч (Scratch) позволяет рассматривать её как перспективный инструмент организации междисциплинарной проектной научно-познавательной деятельности обучающегося, направленной на личностное и творческое развитие ребенка.

В отличие от множества подобных систем, основным преимуществом Скретч (Scratch) является то, что она полностью визуальна и не требует знаний специальных слов и команд. Программирование становится увлекательным и очень интересным занятием, доступным детям начиная уже с дошкольного возраста. Моделирование разных алгоритмов открывает широкие возможности для формирования у детей зачатков логического стиля мышления.

Перечисленные особенности Scratch оказывают влияние на развитие таких личностных качеств обучающегося как ответственность и адаптивность, коммуникативность, творчество и любознательность, критическое и системное мышление, умение работать с информацией и мультимедийными средствами, умение ставить и решать проблемы, направленные на саморазвитие и ответственность.

Образовательная программа повышения квалификации позволит педагогическим работникам на основе среды программирования Скретч (Scratch) организовать процесс обучения детей дошкольного и школьного возраста программированию, реализовать требования, предъявляемые Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) к условиям освоения образовательных программ.

В программе курса

Теоретические аспекты преподавания курса "Программирование в среде Скретч":

• Анализ существующих метод обучения программированию
• Особенности обучения программированию детей на разных ступенях образования(дошкольное,начальное школьное,среднее)
• Принципы и приемы работы в системе объектно-ориентированного программирования
• Методика преподавания курса "Программирование в среде Скретч"

Методика преподавания курса "Программирование в среде Скретч":

• Особенности программирования в среде Scratch,Scratch Jr.
• Знакомство с основными компоненами программы.Основные свойства элементов среды.
• Программирование сценариев.
• Работа со звуком.Программирование сценариев со звуком.
• Создание спрайтов с помощью графических редакторов.
• Особенности программирования моделей Lego WeDo/Lego WeDo 2.0 в программе Scratch. Блоки управления.
• Программирование робоплатформы Scratch Duino.

Методические рекомендации:

• Техноогии создания творческих продуктов на базе обучающих программных сред.
• Разработка и защита творческого проекта.

Результаты обучения

Педагоги, прошедшие обучение сформируют:

• умения разрабатывать содержание образовательной программы и примерного планирования курса по программированию в среде Скретч, информационным технологиям и алгоритмике .
• умения проектировать и прогнозировать педагогический процесс с использованием образовательных робототехнических конструкторов и наборов, программной среды Скретч (Scratch) в учебной деятельности детей.