Анимационная педагогика как ИКТ в реализации ФГОС ДО 3

Краткая информация о курсе

Все дети любят мультфильмы, это аксиома! Просмотр мультипликационных фильмов занимает особое место в жизни дошкольников и оказывает значительное влияние на их воспитание и развитие, мультфильмы компенсируют и восполняют неудовлетворённость в каких-либо потребностях (общении, познании, эмоциях и т.д.), помогают детям увидеть и почувствовать красоту окружающего мира, учат анализировать и сравнивать факты, другими словами воплощают процесс воспитания ребёнка, и конечно же мультфильмы стимулируют творческие способности ребёнка, развивают его воображение и фантазию.

Специалисты Учебно-методического центра РАОР поставили перед собой задачу – помочь педагогам справиться с проблемой «некачественного» мультипликационного материала. Итогом их работы стал данный курс, направленный на ознакомление слушателей с программами по созданию мультфильмов и получение опыта использования робототехнических конструкторов в процессе создания мультипликации.

Цели и задачи курса

В силу восприимчивости к зрительным образам, вследствие отсутствия жизненного опыта и благодаря целенаправленному воздействию создателей мультфильмов дети легко и прочно усваивают предлагаемую с экрана модель поведения. К сожалению, не редко эти модели оказывают разрушительное действие на ребёнка. Поэтому возникает необходимость противостоять такому пагубному воздействию со стороны «некачественного» мультипликационного материала путём формирования у детей с малых лет эстетического вкуса, зрительной культуры и чувства прекрасного. Для этого как нельзя лучше подходит возможность самим разрабатывать сценарии и создавать мультфильмы. К тому же при создании мультфильма у детей происходит не только развитие художественных способностей, тренировка мелкой моторики рук, но и совершенствуются коммуникативные навыки.

На этом курсе педагоги научатся создавать мультфильмы вместе с детьми, используя образовательные конструкторы и другие инструменты. Изучат программы для создания мультиков, научатся делать фотосъемку, записывать качественный звук, монтировать, выкладывать в сети интернет. Создание мультипликационных материалов может являться проектной деятельностью в детском саду.

Наш курс познакомит Вас с линейкой доступных и удобных программ, позволяющих создавать мультипликационные фильмы легко и просто! А опыт применения робототехнических конструкторов позволит превратить этот процесс в яркое и захватывающее событие, которое не оставить ни одного ребёнка равнодушным.

В программе курса

• Организация проектной деятельности с использованием образовательных конструкторов в дошкольном возрасте по ФГОС ДО.
• Роль мультипликации в активизации деятельности обучающихся.
• Принципы работы детской студии мультипликации.
• Технология процессов создания мультфильмов. Этапы создания мультфильма.
• Образовательный мультфильм.Разработка персонажей.Фоны, локации, техническое решение образов.
• Фотосъёмка.
• Звукозапись.Обзор программного обеспечения для записи закадрового текста.
• Монтаж мультфильма.Программное обеспечение для видеомонтажа мультфильма.
• Самостоятельная работа
• Видеосервисы.Обзор видеосервисов и облачных хранилищ для размещения мультфильма. Алгоритм размещения на YouTube.
• Зачётная работа. Образовательный мультфильм.

В программе курса обзор как самых распространённых программ: WindowsMovieMaker, SonyVegas, так и более сложных инструментов с расширенным функционалом.

Результаты обучения

Во время прохождения курса слушатели получат необходимые для работы методические материалы. Наши педагоги проведут профессиональные консультации по разработке и созданию мультфильмов, а еще расскажут про особенности использования робототехнических конструкторов в конкретной ситуации. В результате, Вы сможете подарить своим воспитанникам возможность раскрыть творческий потенциал и показать, как создаётся настоящая магия мультипликации.